Leitungsebene
-
Video
Ausbildung in der ambulanten Pflege – so kann es funktionieren
Einblicke in die Ausbildungs-Realität im ambulanten Pflegesektor
Stefan Burba von der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Neksa (Neu kreieren statt addieren“ – die neue Pflegeausbildung im Land Brandenburg curricular gestalten) nimmt die generalistische Pflegeausbildung im ambulanten Pflegesektor unter die Lupe.
Anhand von Umfrageergebnissen und Interviews mit Praxisanleiter*innen werden den Teilnehmer*innen Wege und Gestaltungsmöglichkeiten für die betriebliche Ausbildungsplanung,
Link -
Arbeitshilfe
Der pädiatrische Pflichteinsatz in der neuen Pflegeausbildung
Kompetenzen im Kontakt zu Kindern und Jugendlichen stärken – eine Arbeitshilfe für Praxiseinrichtungen im Bereich Pädiatrie
In dieser Arbeitshilfe für Praxiseinrichtungen im Bereich Pädiatrie finden Sie übersichtlich vielfältige Informationen rund um den pädiatrischen Pflichteinsatz:
- Mögliche Einsatzorte und deren Potenziale
- Was sind Ihre Aufgaben als Praxiseinrichtung?
- Wie können Sie ausgewählte Kompetenzen in der Anleitung fördern?
Download -
Webseite
EinSTEP – Das Strukturmodell und die neue Pflegeausbildung
EinSTEP (Einführung des Strukturmodells zur Entbürokratisierung der Pflegedokumentation) ist eine Initiative zur Neuausrichtung der Dokumentationspraxis in der ambulanten und stationären Langzeitpflege und ist eine der bisher größten bundespolitischen Aktionen zur Entbürokratisierung der Pflege. Sie erfolgt in enger Zusammenarbeit mit den Einrichtungs- und Kostenträgern auf Bundes- und Landesebene und deren Verbänden, den Prüfinstanzen und den Ländern.
Link -
Webseite
Finanzierung der Pflegeausbildung
Auf der Seite www.pflegeausbildung.net des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend findet sich eine Übersicht, wie die Finanzierung der Pflegeausbildung gestaltet ist:
Begriffe und Themen wie
Umlageverfahren, die Aufgaben der länderspezifischen Ausbildungsfonds, Ausgleichszuweisungen für Pflegeschulen sowie ausbildende Einrichtungen, Regelungen der Refinanzierung, Erstattung der Mehrkosten (wie z.B. die Ausbildungsvergütungen) für Träger der praktischen Ausbildung
sind dort anschaulich zusammengefasst und durch Schaubilder und Beispielrechnungen ergänzt.
Link -
Ratgeber
FAQ zur Förderung der Digitalisierung in Pflegeeinrichtungen gemäß §8 Abs.8 SGB XI
Digitalisierung bietet erhebliche Chancen, um die beruflich Pflegenden in der ambulanten und stationären Langzeitpflege zu entlasten. Um dieses Entlastungspotenzial zu fördern, unterstützt die Pflegeversicherung Investitionen in digitale und technische Ausrüstung und damit in Zusammenhang stehende Schulungen.
Das Pflegenetzwerk Deutschland hat die wichtigsten Punkte zusammengefasst, die Sie sich unter beigefügtem Link als pdf herunterladen können.
Link -
Arbeitshilfe
Praxiseinsatz Pädiatrie: Orientierungshilfe
Die Koordinierungsstelle Netzwerk Pflegeausbildung in Schleswig-Holstein hat im März 2021 eine Orientierungshilfe für Verantwortliche in pädiatrischen Praxislernorten (Leitungen, Praxisanleiter*innen und qualifizierte Fachkräfte) veröffentlicht, die auch für Interessierte in Berlin und Brandenburg hilfreich sein kann.
Diese beinhaltet übersichtlich:
- die Rahmenbedingungen und Ziele des pädiatrischen Pflichteinsatzes
- eine Erläuterung der Kompetenzbereiche und
- Ideen zum Vorgehen verbunden mit konkreten Lernaufgaben
Link -
Webseite
Umschulung zur Pflegefachperson – unterstützt durch die Bundesagentur für Arbeit
Eine Umschulung entspricht der regulären Pflegeausbildung. Sie besteht aus einem schulischen und einem betrieblichen Teil. Dazu arbeiten Pflegebetriebe mit Pflegeschulen zusammen.
Mehr Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des BMFSFJ zur Pflegeausbildung.
Die Agentur für Arbeit unterstützt mit einer ausführlichen Beratung, den Schritt in die neue berufliche Richtung vorzubereiten und umzusetzen.
Link -
Arbeitshilfe
Ausbildung in der ambulanten Pflege in Berlin: Planungshilfe
Aus der Praxis und für die Praxis unterstützt diese Planungshilfe die ambulante Pflege in Berlin bei der Fachkräftesicherung.
Sie gibt einen Überblick darüber, wie die Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann regelkonform, qualitativ gut und für die Praxis geeignet umsetzen lässt.
Auch Einrichtungen, die sich zunächst nur als Kooperationspartner für den Pflichteinsatz in der ambulanten Pflege anbieten,
pdf | 1,9 MBDownload -
Übersicht
Kooperationen für die praktische Pflegeausbildung – in allen Versorgungsbereichen
Faltblatt mit Grundlageninformationen auf einen Blick für mögliche Kooperationspartner in der Pflegeausbildung.
Erstellt 2019 im Projekt „Reform der Pflegeberufe – Transfer und Vernetzung“ des Ministerium für Soziales, Gesundheit, Integration und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg.
Link